SumselMedia.Com, Palembang-
Universitas PGRI Palembang memperkuat kontribusinya dalam pengembangan pendidikan dan kepedulian lingkungan melalui kegiatan nyata yang menyentuh masyarakat. Kali ini, Fakultas Perikanan dan Kelautan (FPK) UPGRIP mengajak siswa SMK Pelayaran Sinar Bahari Palembang mengenal lebih dekat ekologi kelautan dan potensi perikanan pesisir.
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) yang dilaksanakan pada Sabtu, 7 November 2026, tersebut mengusung tema “Ocean Literacy Generasi Muda melalui Edukasi Ekologi Kelautan dan Potensi Perikanan Pesisir”. Program ini menjadi bagian dari upaya FPK UPGRIP dalam menanamkan kesadaran lingkungan sekaligus memperluas wawasan generasi muda mengenai kekayaan dan keberlanjutan sumber daya kelautan Indonesia.
Bagi calon pelaut, memahami laut tidak cukup hanya sebatas mengetahui jalur pelayaran dan aktivitas transportasi laut. Mereka juga perlu mengenal ekosistem, keanekaragaman hayati, serta berbagai faktor yang memengaruhi keseimbangan lingkungan perairan.
Inilah pesan utama yang ingin dibangun FPK UPGRIP melalui kegiatan edukasi tersebut. Siswa diajak memahami bahwa laut bukan sekadar ruang untuk berlayar, melainkan ekosistem kehidupan yang memiliki peran penting bagi lingkungan dan perekonomian masyarakat pesisir.
Tim PkM FPK UPGRIP diketuai Tiara Santeri, S.Kel., M.Si., dengan anggota Sujaka Nugraha, S.Pi., M.Si., Leni Maryani, S.Si., M.Si., Zhulian Hikmah Hasibuan, S.Si., M.Si., Ahmad Sundoko, S.Si., M.Si., Ragil Susilowati, S.Pi., M.Si., dan Helfa Septinar, M.Si.
Dalam kegiatan tersebut, para dosen memberikan edukasi mengenai keanekaragaman biota laut sebagai indikator kesehatan ekosistem pesisir, fungsi terumbu karang sebagai habitat berbagai biota, rantai makanan dan keseimbangan ekosistem perairan, ekosistem mangrove, hingga potensi perikanan pesisir di Sumatera Selatan.
Tidak hanya mendapatkan materi secara teoritis, para siswa juga diajak berdiskusi mengenai berbagai persoalan lingkungan laut serta peran generasi muda dalam menjaga kelestariannya.
Metode pembelajaran dikemas secara interaktif melalui presentasi, diskusi, tanya jawab, dan demonstrasi. Untuk mengukur pemahaman peserta, tim pelaksana juga mengadakan pre-test sebelum penyampaian materi dan post-test setelah kegiatan edukasi.
Antusiasme siswa semakin terlihat melalui sesi tanya jawab dan pemberian doorprize bagi peserta yang aktif menjawab pertanyaan. Suasana tersebut menjadikan proses pembelajaran lebih menarik sekaligus mendorong siswa untuk berani menyampaikan pendapat dan menggali pengetahuan baru.
Ketua pelaksana kegiatan, Tiara Santeri, S.Kel., M.Si., mengatakan bahwa edukasi kelautan kepada generasi muda merupakan langkah penting dalam membangun kesadaran terhadap kekayaan laut Indonesia.
“Melalui kegiatan ini, kami ingin mengajak para siswa untuk lebih mengenal ekologi kelautan dan potensi perikanan pesisir. Indonesia memiliki wilayah laut yang luas dan kaya akan sumber daya, termasuk berbagai ekosistem dan hasil perikanan yang bermanfaat bagi masyarakat.
Sebagai calon pelaut, para siswa tentunya akan banyak berhubungan dengan laut. Oleh karena itu, penting bagi generasi muda untuk tidak hanya mengenal laut, tetapi juga memahami pentingnya menjaga kelestariannya. Kami berharap kegiatan ini dapat memberikan wawasan baru sekaligus menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan laut,” ungkap Tiara.
Kegiatan tersebut mendapat sambutan positif dari pihak sekolah. Sambutan Kepala SMK Pelayaran Sinar Bahari Palembang diwakili Wakil Kurikulum, Maimunah, S.Ag., M.Pd. Ia mengapresiasi inisiatif FPK UPGRIP yang telah memilih sekolah tersebut sebagai lokasi pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat.
“Kami menyambut baik pelaksanaan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat dari Fakultas Perikanan dan Kelautan Universitas PGRI Palembang di SMK Pelayaran Sinar Bahari. Saya menyampaikan kepada para siswa bahwa mereka patut bangga karena sekolah kita terpilih menjadi lokasi pelaksanaan kegiatan ini.
Tema yang diangkat juga sangat relevan dengan mata pelajaran yang dipelajari siswa di sekolah, sehingga dapat menambah wawasan dan memperkuat pemahaman mereka mengenai ekologi kelautan dan potensi perikanan pesisir. Kami berharap para siswa dapat memanfaatkan kesempatan ini dengan sebaik-baiknya,” ungkap Maimunah.
Bagi siswa, kegiatan ini menjadi pengalaman belajar tambahan yang mempertemukan pengetahuan akademis dengan bidang keahlian yang mereka tekuni. Pemahaman mengenai mangrove, terumbu karang, biota laut, dan potensi perikanan pesisir diharapkan dapat memperkaya perspektif mereka sebagai calon tenaga profesional di sektor maritim.
Salah seorang siswa peserta kegiatan mengaku mendapatkan banyak pengetahuan baru setelah mengikuti edukasi tersebut.
“Melalui kegiatan ini, kami mendapatkan pengetahuan baru tentang ekosistem laut, mangrove, terumbu karang, dan potensi perikanan pesisir. Kami juga menjadi lebih memahami pentingnya menjaga kebersihan dan kelestarian laut. Kegiatan ini menarik karena materi yang disampaikan berkaitan dengan bidang pelayaran yang kami pelajari,” ungkapnya.
Selain memberikan edukasi, kegiatan ini juga menjadi momentum penguatan hubungan kelembagaan antara FPK UPGRIP dan SMK Pelayaran Sinar Bahari Palembang. Hal tersebut ditandai dengan penandatanganan dokumen kerja sama berupa Memorandum of Agreement (MoA) dan Implementation Agreement (IA).
Kerja sama tersebut diharapkan membuka peluang kolaborasi berkelanjutan antara perguruan tinggi dan sekolah, baik dalam pengembangan pendidikan, peningkatan kompetensi peserta didik, maupun kegiatan akademik dan pengabdian kepada masyarakat.
Pelaksanaan kegiatan ini didanai melalui Dana Hibah Internal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas PGRI Palembang Tahun 2026. Dukungan tersebut mencerminkan komitmen UPGRIP dalam mendorong pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya pengabdian kepada masyarakat yang memberikan manfaat secara langsung.
Melalui kiprah FPK, UPGRIP menunjukkan bahwa peran perguruan tinggi tidak berhenti di ruang perkuliahan. Ilmu pengetahuan dan kompetensi akademik juga perlu dihadirkan melalui edukasi, pendampingan, serta kolaborasi dengan berbagai elemen masyarakat.
Ke depan, edukasi literasi kelautan diharapkan dapat melahirkan generasi muda yang tidak hanya memiliki keterampilan di bidangnya, tetapi juga wawasan lingkungan dan tanggung jawab terhadap keberlanjutan sumber daya laut Indonesia.
Bagi calon pelaut, mencintai laut bukan hanya tentang menjadikannya tempat bekerja, melainkan juga memahami dan menjaga ekosistem yang menjadi penopang kehidupan.
