SumselMedia.Com, Jakarta-
Universitas PGRI Palembang (UPGRIP) mempertegas kiprahnya dalam mendukung peningkatan kualitas guru Indonesia. Komitmen tersebut ditunjukkan melalui keterlibatan UPGRIP dalam Program Pemenuhan Kualifikasi Akademik (PKA) S-1/D-IV Guru, yang ditandai dengan penandatanganan Perjanjian Kerja Sama (PKS) bersama Direktorat Guru PAUD dan Pendidikan Nonformal (PNF), Direktorat Guru Pendidikan Dasar (Dikdas), serta Direktorat Guru Pendidikan Menengah dan Pendidikan Khusus (PMPK).
Penandatanganan PKS tersebut berlangsung di Aula Lantai 3 Gedung A Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah, Jakarta, dan dihadiri langsung oleh Rektor Universitas PGRI Palembang, Assoc. Prof. Dr. H. Bukman Lian, M.M., M.Si.
Keterlibatan UPGRIP dalam program ini menjadi langkah strategis untuk memperluas kontribusi perguruan tinggi, khususnya Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK), dalam meningkatkan kualifikasi akademik dan profesionalisme guru.
Bukan sekadar memenuhi persyaratan akademik, program PKA S-1/D-IV diharapkan menjadi ruang bagi guru untuk memperkuat kompetensi dan kapasitas profesional sehingga mampu memberikan pembelajaran yang semakin berkualitas kepada peserta didik.
Rektor UPGRIP, Assoc. Prof. Dr. H. Bukman Lian, M.M., M.Si., menegaskan bahwa peningkatan kualitas guru merupakan investasi penting bagi masa depan pendidikan Indonesia.
“UPGRIP siap mengambil peran dalam program ini. Kami ingin memberikan kontribusi nyata agar para guru tidak hanya memiliki kualifikasi akademik yang semakin baik, tetapi juga kompetensi dan profesionalisme yang kuat,” ujar Bukman Lian.
Menurutnya, tantangan dunia pendidikan terus berkembang. Guru dituntut mampu beradaptasi dengan perubahan, menguasai teknologi, memahami karakter peserta didik, sekaligus tetap memiliki fondasi pedagogik dan karakter yang kuat.
Karena itu, menurut Bukman, peningkatan kualifikasi akademik harus ditempatkan sebagai bagian dari proses peningkatan mutu guru secara menyeluruh.
“Guru adalah ujung tombak pendidikan. Ketika kualitas guru meningkat, maka kualitas pembelajaran juga akan semakin baik. Karena itu, UPGRIP siap bersinergi dengan pemerintah untuk memperkuat kualitas guru Indonesia,” tegasnya.
Ia mengatakan, kerja sama antara pemerintah dan LPTK memiliki posisi penting dalam memastikan program peningkatan kualifikasi guru dapat berjalan secara efektif dan memberikan dampak nyata. LPTK tidak hanya berperan sebagai penyelenggara pendidikan, tetapi juga memiliki tanggung jawab untuk memastikan proses akademik benar-benar memberikan nilai tambah bagi peserta program.
Bagi UPGRIP, keterlibatan dalam PKA S-1/D-IV Guru sekaligus memperkuat posisi universitas sebagai institusi yang konsisten bergerak di bidang pendidikan dan keguruan. Dengan dukungan sumber daya akademik dan pengalaman panjang dalam penyelenggaraan pendidikan, UPGRIP siap memberikan layanan pendidikan yang bermutu bagi para guru.
“Kami ingin kerja sama ini menghasilkan dampak yang bisa dirasakan langsung. Guru yang mengikuti program harus semakin percaya diri, semakin kompeten, dan semakin siap memberikan pelayanan pendidikan terbaik bagi peserta didik,” kata Rektor.
Penandatanganan PKS di Jakarta tersebut juga menjadi momentum bagi UPGRIP untuk memperluas jejaring dan kolaborasi dengan pemerintah dalam mendukung agenda peningkatan kualitas sumber daya manusia.
Kehadiran langsung Rektor UPGRIP dalam agenda tersebut menunjukkan bahwa penguatan bidang keguruan menjadi perhatian penting universitas. UPGRIP memandang peningkatan kualitas guru sebagai bagian yang tidak terpisahkan dari upaya membangun pendidikan Indonesia yang unggul dan berdaya saing.
Dengan keterlibatan dalam Program PKA S-1/D-IV Guru, UPGRIP semakin menegaskan komitmennya untuk hadir tidak hanya mencetak calon guru, tetapi juga berkontribusi meningkatkan kualitas guru yang telah mengabdi di berbagai satuan pendidikan.
Langkah tersebut sekaligus memperkuat pesan UPGRIP bahwa perguruan tinggi harus hadir di tengah kebutuhan nyata dunia pendidikan.
“UPGRIP siap menjadi mitra strategis pemerintah. Bersama-sama kita perkuat guru, karena memperkuat guru berarti memperkuat masa depan pendidikan Indonesia,” pungkas Bukman Lian.
