Tingkatkan Kemampuan Bahasa Inggris Siswa, Dosen FKIP UPGRIP Gelar Pelatihan Spotify di MA Tijarotal Lantabur Palembang
SumselMedia.Com, Palembang-
Sebagai bentuk nyata pelaksanaan salah satu pilar utama Tridharma Perguruan Tinggi, tim dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas PGRI Palembang menggelar kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) melalui pelatihan kreatif yang bertajuk “Pelatihan keterampilan menyimak menggunakan aplikasi spotify untuk Meningkatkan Keterampilan Berbahasa Inggris Siswa”.
Kegiatan ini dilaksanakan pada Rabu, 23 Juli 2025 di Madrasah Aliyah (MA) Tijarotal Lantabur Palembang, dengan tujuan utama meningkatkan keterampilan menyimak (listening) dan memperkaya kosakata bahasa Inggris siswa melalui pendekatan digital yang dekat dengan kehidupan mereka sehari-hari.
Ketua PkM FKIP UPGRIP, Dewi Kartika Sari, M.Pd., memimpin langsung jalannya pelatihan bersama tim dosen FKIP lainnya yakni Hj. Noviati, M.Pd., Etty Pratiwi, M.Pd., Evi Rosmiyati, M.Pd., Drs. Magdad Hatim, M.Hum., dan Ali Akbar Zam, M.Pd., serta didukung dua mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris UPGRIP.
Dalam pelatihan ini, siswa tidak hanya diperkenalkan cara menggunakan Spotify sebagai media pembelajaran, namun juga diajak untuk memahami lirik lagu, mengidentifikasi struktur kalimat, serta melatih pelafalan secara menyenangkan. Lagu-lagu yang digunakan pun dipilih dari genre yang disukai siswa, sehingga menambah semangat dan partisipasi aktif mereka selama kegiatan berlangsung.
“Pemanfaatan Spotify sebagai media belajar merupakan inovasi yang mampu menjembatani kesenjangan antara kemajuan teknologi dan dunia pendidikan. Harapan kami, pelatihan ini bisa meningkatkan kompetensi bahasa Inggris siswa serta membangun semangat belajar yang kreatif dan kontekstual, sejalan dengan penerapan Kurikulum Merdeka,” ungkap Dewi Kartika Sari.
Kegiatan ini disambut dengan antusias oleh pihak sekolah. Kepala MA Tijarotal Lantabur Palembang, Siti Nurjanah, S.Pd., M.Pd., mengapresiasi kunjungan dan kontribusi para dosen UPGRIP.
“Kami sangat berterima kasih atas pelatihan ini. Siswa mendapatkan pengalaman belajar yang baru, menarik, dan aplikatif. Semoga ke depan, Spotify dapat menjadi sarana yang efektif dalam meningkatkan keterampilan berbahasa Inggris siswa-siswi kami,” ujarnya.
Pelatihan ini menjadi bukti nyata sinergi antara perguruan tinggi dan satuan pendidikan di tingkat sekolah dalam menjawab tantangan pembelajaran di era digital. Kegiatan serupa diharapkan terus berlanjut demi peningkatan kualitas pendidikan yang adaptif terhadap perkembangan zaman.
